高考一批志愿 本科一批可以填报志愿吗？

大家平时对高考志愿都十分关注，今天为大家整理了高考一批志愿 本科一批可以填报志愿吗？，下面就随广博教育网小编一起来看一下吧。

本科一批可以填报志愿吗？

高考考生的考试成绩没有达到一本分数线，当然无法填报本科一批志愿。填报本科一批志愿的最基本条件就是考生的高考成绩达到本科一批省控线，你的考生成绩如果没有达到本科一批省控线，即使填报了本科一批志愿，也不会参加投档录取，你填报的本科一批志愿是无效志愿。本科一批是有征集志愿填报机会的，如果考试成绩没有达到一本分数线，但与本科一批省控线相差较少，比如只少于本科一批省控线3-5分，也许有机会参加征集志愿填报。但这是不确定的，必须在本科一批征集志愿可以降分填报的基础上你才可以参加，如果没有降分填报征集志愿的要求，仍然无法参加。这种情况下你填报一本志愿就是做无用功，填了等于白填。由于不参加投档，所以不存在被投档，被退档或滑档的可能。试想一下，你连参加一本投档的条件都答不到，非要去凑这个热闹填报本科一批志愿，这不是做无用功又是什么。

什么是高考志愿的“第一志愿”

由于分数较高，排名就会靠前，那么院校将首先考虑录取分数较高的，而不是优先录取分数较低的第一志愿。

第一志愿是指高考填报志愿时有多个学校志愿供考生选择，其中第一志愿最重要，在同一批次里，必须要按志愿顺序录取。

如考生的分数未达到第一志愿学校的录取分数线或虽然达到录取分数，但由于专业的选报不当，而被退档的，就需要转到第二志愿或其他志愿录取。

志愿填报：

填报二志愿采用的方法，就是如果第一志愿填录取分数高的学校，第二志愿就要填报录取分数偏低的学校；第一志愿为部委属或“211”“985”工程院校，二志愿就可以为一些地方院校；第一志愿为热门的大学，二志愿就可以是一些报考相对不热的院校；第一志愿为北京、上海的高校，第二志愿最好就避开这些地方的高校……这些都可能是志愿梯度的体现。

以上内容参考 百度百科——第一志愿

高考志愿的第一批次和第二批次是什么意思？

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高考志愿的第一批次和第二批次是一本和二本。

第一批次和第二批次按照高考录取分数线来区分的：

1、第一批是指重点的本科院校，像清华北大，到各省的重点本科。

2、第二批是指普通本科院校分为a,b两类，a类学校是功利的学费较便宜，b类是独立学院学费很高。

本科(或专科)分为提前批录取、第一批次录取，第二批次录取和第三批次录取，即为通常所说的一本、二本和三本。(提前批录取，提前于普通高考，主要是指录取国防生、师范生及各类军校生、艺术类考生。)

填志愿的第一批和第二批的区别：
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1、第一批录取院校的控制分数线，又叫重点线(属于一本)。由于第一批录取主要是全国重点大学，因此其录取控制分数线，又叫重点线。主要是全国重点大学。

2、第二批录取院校的控制分数线，又称本科线(属于二本)。第二批录取院校主要是一般本科院校，因此划定的控制分数线又叫本科线，主要是一般本科院校。该批录取院校，专业数量多，招生数量也最大。

第一批先录取完后，余下的考生才进入第二批录取。

一批二批最根本的区别就是重点与非重点，相同的是学历上一样，但一批录取的分数远高于二批，高的甚至可相差100分。

扩展资料：

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科。

其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。

同时，上海于2016年率先将本科一批、本科二批合并，成为一个本科批次，取得了积极成效。

山东、海南、浙江则在2017年取消了二本批次（其中海南将本科一批、二批合并为本科A批；本科第三批为本B批），江西、湖南也将于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。

2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。

普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向，国务院2014年印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求“创造条件逐步取消普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次录取批次”。

1、有利于促进普通高等学校公平发展。

逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

2、 有利于减轻高中升学排名的压力。

虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教育方针，推进实施素质教育。

3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。

在普通高等学校招生录取中，很多考生往往被录取批次所“绑架”，只为不浪费分数，为了所谓的好名声，牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次，考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。

4、有利于普通高等学校毕业生平等就业。

由于录取批次的原因，很多用人单位也以此为门槛，为普通高等学校毕业生就业设置不公平框框。逐步取消普通高等学校录取批次，有利于普通高等学校毕业生平等就业。

参考资料来源： 百度百科-普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次

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