中等职业学校专业设置备案 中等职业学校专业目录新增46个专业

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中等职业学校专业目录新增46个专业

根据《中等职业学校专业设置管理办法》，教育部组织开展了《中等职业学校专业目录》修订工作，研究确定增补46个新专业，现予公布，自2019年起执行。
序号
专业类
专业代码
专业名称
专业方向举例
1
01农林牧渔类
013400
家庭农场生产经营
粮食作物生产经营
园艺作物生产经营
畜禽养殖经营
水产养殖经营
2
01农林牧渔类
013500
农产品质量检测与管理
农产品质量检测
农产品质量安全管控
3
01农林牧渔类
013600
森林消防
森林火灾预测预报
森林火灾扑救
旅游景区林火管理
林区城镇消防
林区应急救援
4
02资源环境类
022400
航空摄影测量
无人机测绘
地理信息采集
5
02资源环境类
022500
宝玉石鉴定与检测
宝玉石鉴定
宝玉石检测与客服
6
02资源环境类
022600
安全技术管理
企业安全管理
物业安全管理
7
02资源环境类
022700
应急管理与减灾技术
灾害信息管理
消防安全管理
防灾减灾技术
8
03能源与新能源类
032000
光伏工程技术与应用
分布式光伏技术应用
光伏系统运维管理
9
04土木水利类
041900
水利工程运行与管理
水利工程运行
水利工程检查与维护
水利工程管理
10
04土木水利类
042000
水电站运行与管理
水电站机电设备安装
水电站运行与维护
11
04土木水利类
042100
机电排灌工程技术
机电排灌工程施工
机电排灌设备运行与维护
12
04土木水利类
042200
现代灌溉技术
农业节水灌溉
灌区技术改造
灌区用水管理
13
04土木水利类
042300
农村饮水供水工程技术
饮水工程水质监测技术
饮水工程施工
饮水工程运行管理
14
04土木水利类
042400
水土保持技术
15
05加工制造类
053500
增材制造技术应用
16
05加工制造类
053600
工业机器人技术应用
17
05加工制造类
053700
新能源汽车装调与检修
18
05加工制造类
053800
电梯安装与维修保养
19
07轻纺食品类
071600
酿酒工艺与技术
蒸馏酒酿造技术
啤酒酿造技术
黄酒酿造技术
果露酒酿造技术
评酒技术
酒类勾兑技术
酿酒设备与维护
酒类检测技术
20
07轻纺食品类
071700
食品安全与检测技术
食品安全管理食品营养检测
食品质量检测
21
08交通运输类
083100
邮轮乘务
22
08交通运输类
083200
机场场务技术与管理
场道维护
飞行区保障
23
08交通运输类
083300
无人机操控与维护
无人机装配
无人机修理
无人机应用
无人机操控
24
08交通运输类
083400
新能源汽车维修
新能源汽车修理
新能源汽车检测
25
08交通运输类
083500
快递运营管理
26
09信息技术类
091900
物联网技术应用
物联网产品生产和工程施工
物联网产品维修和设备维护
物联网项目辅助开发
工业物联网技术应用
农业物联网技术应用
27
09信息技术类
092000
网络信息安全
网络安全产品营销与服务
网络安全管理与维护
网络空间安全管理
28
09信息技术类
092100
移动应用技术与服务
移动应用平台信息服务
移动终端应用界面设计
移动应用营销与推广
移动应用程序和游戏开发
29
09信息技术类
092200
服务机器人装调与维护
30
10医药卫生类
102900
生物药物检验
31
10医药卫生类
103000
康复辅助器具技术及应用
32
12财经商贸类
122200
跨境电子商务
33
12财经商贸类
122300
移动商务
34
12财经商贸类
122400
网络营销
35
12财经商贸类
122500
商务阿拉伯语
36
12财经商贸类
122600
商务泰语
37
12财经商贸类
122700
冷链物流服务与管理
冷藏与生鲜加工
冷链配送服务
38
12财经商贸类
122800
国际货运代理
39
13旅游服务类
131000
康养休闲旅游服务
康养旅游服务
休闲旅游服务
40
13旅游服务类
131100
中西面点
中式面点制作
西式面点制作
41
13旅游服务类
131200
茶艺与茶营销
茶艺服务与管理
茶营销与管理
茶道养生
42
14文化艺术类
143600
舞台艺术设计与制作
舞台美术
舞台灯光
舞台人物服装
舞台人物化妆
43
14文化艺术类
143700
服装陈列与展示设计
服装陈列及空间展示
服饰搭配与设计
服装网络营销
44
16教育类
160200
幼儿保育
45
18公共管理与服务类
181600
社会工作
46
18公共管理与服务类
181700
智能养老服务

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中等职业学校专业设置的特点

中等职业学校专业设置要符合人才培养的规律，有明确的培养目标、业务范围和主干学科基础，有较完整的理论与实践结合的课程体系。更多可咨询西安北方交通技工学校。 【点击获取专业课程资料】

中职中专是中等职业教育的统称，简称中职。主要是高中阶段职业教育，如职业高中和中等专科学校。国家普及高中阶段义务教育，并不就是普及普通高中，同时，还要保持高中阶段的普通教育和职业教育比例大体相当，让绝大多数新增劳动力接受高中阶段教育，主要依赖于发展中等职业教育。同时，要打通中高职贯通的渠道，让中职中专学生可以通过努力上大学，尤其是升入职业教育本专科院校就读。中职中专专业分为18个专业类，2010年公布了321个专业，2019年增补了46个专业，共367个专业。职业教育是真正践行“有教无类的教育”的教育理念，也是与产业与市场联系最紧密的教育，既是教育，也是人力资源优化，办好职业教育，将极大地有利于就业优先战略和人才强国战略的实施，促进整个社会缩小收入差距，提高社会整体收入水平

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中职计算机专业课程设置

广博教育网(https://www.380853.com)小编还为大家带来中职计算机专业课程设置的相关内容。

1. 职校计算机都学什么啊

计算机方向专业很多，主要分软件和网络两大类的，具体比如：计算机基础、网络管理、办公自动化、动画制作、网页制作、程序编写等。
1.一般人所说的会计算机，也就是拿现成的软件进行一些应用，而计算机专业的人要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能等专业课知识。
2.计算机专业包括计算机科学与技术、计算机软件、计算机网络、计算机信息、计算机通信、计算机广告设计、计算机电子商务、计算机自动控制等。
3.计算机类专业主要包括：计算机硬件与网络，数控技术，物联网，3G软件工程师，通信工程，国际网络工程，国际软件工程，智能软件开发，电子商务，移动通讯技术，计算机信息管理，计算机应用技术，计算机网络工程，计算机软件工程，软件工程，软件开发与技术，软件开发与测试。

2. 职高的计算机专业都有哪些课程啊

职业高中简copy称“职高”，全称是“职业高级中学”或“高级职业中学”。
00职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。毕业后可以参加职业高考继续升学。
00职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学、语文、英语等）还旦鼎测刮爻钙诧水超惊要学习一些专业知识（和所在专业有关）在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术性人才，所以更有竞争力。
00其中专业知识包括：师范、幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视节目制作、楼宇、印刷、动漫等。
其中就有计算机和影视节目制作，而计算机专业就是学编程，至于做游戏，肯定可以，那也是你学好编程以后的事了。

3. 想问一下中职计算机专业一般开设哪些课程啊

计算机属于信息技术类，主要开设以下课程：
电子与信息技术
通信电源技术
计算机软件

电子技术应用
通信运营管理
计算机网络技术

广播电视应用技术
铁道信号
计算机及外设维修

飞行器电子设备维修
船舶通信与导航
邮政通信管理

船舶电子设备
计算机及应用
邮政自动化技术

通信技术
——无忧中职教学资源网

4. 中职计算机基础课程

，根据培养目标不同，课程设置的也有所差别，还有看你选择的专业以及方向
计算机应用与维修，主要开始的是：计算机故障诊断与处理，计算机组装与维护，计算机应用基础，常用工具，计算机组成原理，网络技术基础，网络综合布线等

5. 中等职业学校计算机专业下设有哪些专业，每个专业都开设了哪些课程

DOS:
cmd dir

Windows2003

PS、3DMAX、FLESH、CAD、局域网应用、局域网组建、计算机组装、

6. 中职计算机类专业有哪些

中职计算机有这些专业
1、计算机网络
2、电子商务
3、计算机多媒体
4、计算机应用等
中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，属于高级中等教zd育范畴，中回专重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分，包括:普通中专，职业中专，中技等。
中专是我国职业教育的重要一部分，也是高级中等教育的一部分，每年为社会提供大量应用型人才。
计算机中等专业学校，即计算机中等职业学校。职答业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。

7. 中专计算机专业学些什么

计算机基抄础、网络管理、办公自动化、动画制作、网页制作、程序编写等。

1.一般人所说的会计算机，也就是拿现成的软件进行一些应用，而计算机专业的人要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能等专业课知识。

2.中专计算机专业包括计算机科学与技术、计算机软件、计算机网络、计算机信息、计算机通信、计算机广告设计、计算机电子商务、计算机自动控制等。

3.计算机类专业主要包括：计算机硬件与网络，数控技术，物联网，3G软件工程师，通信工程，国际网络工程，国际软件工程，智能软件开发，电子商务，移动通讯技术，计算机信息管理，计算机应用技术，计算机网络工程，计算机软件工程，软件工程，软件开发与技术，软件开发与测试。
拓展资料：
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。

前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向，后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

8. 中职计算机专业学些什么

基础文化课+计算机专业课程

9. 中职计算机网络专业学什么

主要包括:网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置调试等等。 不同学校课程会有差异,仅供参考。

10. 中等职业学校计算机应用基础课程设置标准参考什么设置

中等职业学校计算机应用基础教学大纲
一、课程性质与任务
计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。
本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。
二、课程教学目标
1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。
2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。
3. 使学生树奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。
二、课程教学目标
1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。
2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉 *** 不良信息，依法进行信息技术活动。 广博教育网

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