2025-12-09 15:44:31 | 广博教育网
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会计学(与美国内布拉斯加大学卡尼尔校区联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 13 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 金融学(与美国北阿拉巴马大学联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 网络与新媒体(与美国北阿拉巴马大学联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 工商管理(数智管理班)(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会计学(智能会计班)(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 财务管理(大数据财务决策班)(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 人文地理与城乡规划(校本部) | 40 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 网络与新媒体(校本部) | 134 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 商务英语(校本部) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 英语(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 汉语言文学(校本部) | 199 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 法学(校本部) | 168 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 国际经济与贸易(校本部) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 电子商务(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 物流管理(校本部) | 16 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会计学(校本部) | 124 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(校本部) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 人力资源管理(校本部) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 小学教育(校本部) | 59 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(校本部) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 金融学(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 软件工程(与美国内布拉斯加大学卡尼尔校区联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机器人工程(与美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔分校联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 会计学(与美国内布拉斯加大学卡尼尔校区联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 网络与新媒体(与美国北阿拉巴马大学联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 金融学(与美国北阿拉巴马大学联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人文地理与城乡规划(校本部) | 56 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工程造价(校本部) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 网络与新媒体(校本部) | 68 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 商务英语(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 英语(校本部) | 60 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 汉语言文学(校本部) | 90 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 法学(校本部) | 60 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 国际经济与贸易(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 金融学(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子商务(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 物流管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 会计学(校本部) | 68 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 市场营销(校本部) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 社会工作(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人力资源管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数字经济(校本部) | 40 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 小学教育(校本部) | 40 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 跨境电子商务(校本部) | 67 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 会计学(智能会计班)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数字经济(产业数字化班)(校本部) | 105 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工商管理(数智管理班)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 财务管理(大数据财务决策班)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能制造工程(培养智能仓储与物流机器人人才)(校本部) | 105 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能(培养智能机器人认知与决策人才)(校本部) | 105 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机器人工程(培养智能机器人系统应用开发人才)(校本部) | 105 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 环境工程(校本部) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 物联网工程(校本部) | 88 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 软件工程(校本部) | 192 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机科学与技术(校本部) | 195 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程(校本部) | 140 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机械设计制造及其自动化(校本部) | 166 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数据科学与大数据技术(校本部) | 92 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能(校本部) | 92 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 建筑电气与智能化(校本部) | 37 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机械电子工程(校本部) | 91 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会计学(与美国内布拉斯加大学卡尼尔校区联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 13 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 金融学(与美国北阿拉巴马大学联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 14 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 网络与新媒体(与美国北阿拉巴马大学联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 工商管理(数智管理班)(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会计学(智能会计班)(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 财务管理(大数据财务决策班)(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 人文地理与城乡规划(校本部) | 40 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 网络与新媒体(校本部) | 134 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 商务英语(校本部) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 英语(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 汉语言文学(校本部) | 199 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 法学(校本部) | 168 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 国际经济与贸易(校本部) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 电子商务(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 物流管理(校本部) | 16 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 会计学(校本部) | 124 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 市场营销(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 社会工作(校本部) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 人力资源管理(校本部) | 23 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 小学教育(校本部) | 59 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 跨境电子商务(校本部) | 24 | ||
| 广东 | 2025 | 历史类 | 金融学(校本部) | 33 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 软件工程(与美国内布拉斯加大学卡尼尔校区联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 26 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机器人工程(与美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔分校联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 会计学(与美国内布拉斯加大学卡尼尔校区联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 网络与新媒体(与美国北阿拉巴马大学联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 12 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 金融学(与美国北阿拉巴马大学联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;在美期间为全英文教学,请非英语语种的考生慎重报考)(校本部) | 10 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人文地理与城乡规划(校本部) | 56 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工程造价(校本部) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 网络与新媒体(校本部) | 68 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 商务英语(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 英语(校本部) | 60 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 汉语言文学(校本部) | 90 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 法学(校本部) | 60 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 国际经济与贸易(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 金融学(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子商务(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 物流管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 会计学(校本部) | 68 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 市场营销(校本部) | 18 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 社会工作(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人力资源管理(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数字经济(校本部) | 40 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 小学教育(校本部) | 40 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 跨境电子商务(校本部) | 67 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 会计学(智能会计班)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数字经济(产业数字化班)(校本部) | 105 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 工商管理(数智管理班)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 财务管理(大数据财务决策班)(校本部) | 20 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 智能制造工程(培养智能仓储与物流机器人人才)(校本部) | 105 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能(培养智能机器人认知与决策人才)(校本部) | 105 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机器人工程(培养智能机器人系统应用开发人才)(校本部) | 105 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 环境工程(校本部) | 35 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 物联网工程(校本部) | 88 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 软件工程(校本部) | 192 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 计算机科学与技术(校本部) | 195 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 电子信息工程(校本部) | 140 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机械设计制造及其自动化(校本部) | 166 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 数据科学与大数据技术(校本部) | 92 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 人工智能(校本部) | 92 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 建筑电气与智能化(校本部) | 37 | ||
| 广东 | 2025 | 物理类 | 机械电子工程(校本部) | 91 | ||
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| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 人文地理与城乡规划(校本部) | 111 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 人文地理与城乡规划(校本部) | 86 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 软件工程(校本部) | 30 | 68000/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 环境工程(校本部) | 82 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 机器人工程(校本部) | 88 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 土木工程(校本部) | 93 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 物联网工程(校本部) | 84 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 软件工程(校本部) | 192 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 计算机科学与技术(校本部) | 191 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 电子信息工程(校本部) | 86 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 机械设计制造及其自动化(校本部) | 186 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 数据科学与大数据技术(校本部) | 80 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 人工智能(校本部) | 84 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 建筑电气与智能化(校本部) | 46 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 智能制造工程(校本部) | 89 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 机械电子工程(校本部) | 77 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工业设计(校本部) | 49 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 会计学(校本部) | 10 | 68000/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 会计学(校本部) | 20 | 68000/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 网络与新媒体(校本部) | 184 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 商务英语(校本部) | 131 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 英语(校本部) | 123 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 汉语言文学(校本部) | 263 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 法学(校本部) | 191 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 国际经济与贸易(校本部) | 60 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 金融学(校本部) | 56 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 电子商务(校本部) | 55 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 物流管理(校本部) | 30 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 行政管理(校本部) | 69 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 财务管理(校本部) | 64 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 会计学(校本部) | 95 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 市场营销(校本部) | 26 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 工商管理(校本部) | 31 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 社会工作(校本部) | 65 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 人力资源管理(校本部) | 30 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 历史类 | 本科 | 小学教育(校本部) | 130 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工程造价(校本部) | 84 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 网络与新媒体(校本部) | 110 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 商务英语(校本部) | 70 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 英语(校本部) | 70 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 汉语言文学(校本部) | 140 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 法学(校本部) | 110 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 国际经济与贸易(校本部) | 30 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 金融学(校本部) | 30 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 电子商务(校本部) | 30 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 物流管理(校本部) | 10 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 行政管理(校本部) | 30 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 财务管理(校本部) | 30 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 会计学(校本部) | 50 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 市场营销(校本部) | 10 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工商管理(校本部) | 11 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 社会工作(校本部) | 30 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 人力资源管理(校本部) | 10 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 数字经济(校本部) | 85 | 31800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 小学教育(校本部) | 70 | 33800/4 |
| 广东 | 2024 | 物理类 | 本科 | 工程管理(校本部) | 40 | 31800/4 |
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一、2025东莞理工学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025物理类计算机类(计算机科学与技术,软件工程,网络工程,数据科学与大数据技术,网络空间安全)(第四学期开学前专业分流)(松山湖校区)306广东2025物理类机器人工程(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请色盲的考生慎重报考)(松山湖校区)19广东2025物理类计算机科学与技术(培养元宇宙人才;因用人单位
一、2025东莞职业技术学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类金融服务与管理(松山湖校区)4广东2025历史类大数据与会计(松山湖校区)6广东2025历史类工商企业管理(松山湖校区)5广东2025历史类电子商务(松山湖校区)4广东2025历史类酒店管理与数字化运营(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请男生身高
一、2025广州城市职业学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类市政工程技术(科教城校区)8广东2025历史类园林技术(科教城校区)2广东2025历史类智能建造技术(科教城校区)7广东2025历史类古建筑工程技术(科教城校区)5广东2025历史类工程造价(科教城校区)8广东2025历史类道路与桥梁工程技术(科教城校区)6广东2025历史类工程测量技术(科教
一、2025苏州城市学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类法学(校本部)5广东2025历史类广告学(校本部)5广东2025历史类汉语言文学(校本部)5广东2025历史类档案学(校本部)(不招单色识别不全者)5广东2025物理类信息工程(校本部)5广东2025物理类光电信息科学与工程(校本部)5广东2025物理类电气工程及其自动化(校本部)5广东2025物
一、2025青岛城市学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类国际经济与贸易(主校区)1广东2025历史类市场营销(主校区)1广东2025历史类物流管理(主校区)1广东2025历史类会计学(主校区)1广东2025历史类审计学(主校区)1广东2025历史类外国语言文学类(英语,德语,法语,俄语,商务英语)(具体专业分流情况请查看学校网站)(主校区)1广东202
一、2025湖南城市学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类英语(师范)(校本部)(语种要求:英语)2广东2025历史类城乡规划(校本部)2广东2025历史类小学教育(师范)(校本部)2广东2025历史类思想政治教育(师范)(校本部)2广东2025物理类建筑学(校本部)2广东2025物理类工程造价(校本部)(不招色盲且不招单色识别不全者)2广东2025物理
一、2025北京城市学院在广东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数广东2025历史类广播电视编导(培养影视编创人才)(顺义校区)1广东2025历史类广播电视编导(航天城校区)1广东2025历史类传播学(航天城校区)1广东2025历史类工商管理类(工商管理,人力资源管理)(具体专业分流情况请查看学校网站)(顺义校区)1广东2025历史类会计学(顺义校区)1广东2025历史类文化产业
一、2025兰州城市学院在山东各专业招生人数招生省份招生年份科目招生专业招生人数山东2025综合汉语国际教育(师范类)2山东2025综合汉语言文学(师范类)(艾黎英才班)9山东2025综合土木工程3山东2025综合微电子科学与工程(培黎校区)6山东2025综合智能科学与技术(培黎校区)1山东2025综合数学与应用数学(师范类)(培黎校区)2山东2025综合数据科学与大数据技术(培黎校区)2山东
2023-05-02 21:54:34
2023-09-30 18:09:32
2023-09-21 01:43:58
2023-09-29 23:29:30
2023-09-29 10:55:23
2023-09-29 08:40:25