为什么存在高考加分政策 ？

为什么存在高考加分政策 ？很多朋友对这方面很关心，广博教育网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、为什么存在高考加分政策 ？
• 2、2022年高考志愿填报要了解什么 需要了解哪些信息
• 3、高考制度的历史沿革要多久？

为什么存在高考加分政策 ？

• 高考加分政策存在的原因：
  

这一政策体现了照顾性与鼓励性兼顾的原则，符合当时的人才选拔环境和制度。

• 历史沿革：

我国的高考加分政策以1978年为界分为两个阶段。1978年前主要实行“优先录取”政策，1978年后则主要实行“加分录取”政策。

1950年，教育主管部门就规定，高校招生对于“参加工作3年以上的革命干部和革命军人、兄弟民族学生以及华侨学生，考试成绩虽差，得从宽录取”。

1956年，高等教育部学生管理司发布的《全国高等学校1956年暑期招生录取、分配办法》，则进一步规定了优先录取的分数控制幅度，要求“在与一般考生成绩相同或相近（指总分少20分左右）时，就应该优先录取”。这一时期的分数控制幅度掌握得还算比较好。

1978年以后，国家加大了人才选拔的力度，不再对工农成分学生及革命干部子女进行照顾，而是对三好学生、学科竞赛获奖者、体育艺术特长生等实行高考分数优惠政策。从1983年开始，更是规定对获得地区以上表彰的应届高中毕业生中的三好学生和优秀干部，以及高中阶段参加地区级以上体育竞赛获单项前5名的队员，或集体前3名的主力队员，考分达到规定分数线的，可提上一个分数段投档。

• 教育部取消加分：

2014年12月10日，教育部网站发布公告，就进一步减少和规范高考加分项目做出规定，公告中取消了体育特长生加分项目。指出在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员(含)以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格。

参考资料： #6

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2022年高考志愿填报要了解什么 需要了解哪些信息

高考填报志愿之前，各位同学和家长都要多了解一些关于志愿填报的政策信息，包括招生专业的相关信息、院校的录取原则、专业有无限制要求等，在了解过这些信息后，再根据自己的实际情况进行选择。

高考志愿填报要了解什么

了解招生专业的内涵

选择专业不能仅看专业名字新潮、前卫、好听，而应对专业的内涵进行深入了解。考生要认真咨询：专业的研究方向，学习课程，将来就业领域，以往就业率情况，未来社会需求趋势，招生计划多少，过去几年的录取分数，以及专业历史沿革、学科水平，学科是否拥有硕士和博士点，有哪些名师等情况，更有针对地选择专业。

了解院校的录取相关要求

考生要认真了解有关院校的招生章程，对院校的录取规则要认真研究。录取规则包括：对投档考生的专业安排办法、对政策照顾加分考生的专业安排办法、相关科目成绩或加试要求、外语语种、民族比例、男女生比例、身体条件(如身高、视力、限报专业类别)等与录取相关的要求。

了解院校的专业录取规则

考生报考某个院校时，几个专业志愿之间如何排序，应了解院校的专业安排模式，即院校按照什么规则来确定考生的录取专业。

志愿填报要注意什么

考生志愿应充分反映个人意愿，但填报“服从调剂专业志愿”也是考生不能忽视的重要内容。在每个院校志愿中都设置有1个服从调剂专业志愿。以往录取中，个别考生成绩达到所报考院校的最低录取分数线，并且被投档到该院校，但结果却未被录取。原因在于：考生填报的几个专业的录取分数线都比较高，其高考成绩没有达到这些专业的分数要求，同时考生没有选择服从调剂专业志愿，形成通常所说的“专业死档”而落选。因此，在填报志愿时，建议考生结合本人情况，积极稳妥考虑选择服从志愿，以增加录取机会。

高考制度的历史沿革要多久？

广博教育网(https://www.380853.com)小编还为大家带来高考制度的历史沿革要多久？的相关内容。

高考制度的历史可以追溯到1952年，至今已有72年的历史。以下是关于高考制度历史的主要阶段和事件：

起始阶段（1952年）：

全国开始实行统一高考，标志着新中国高考制度的建立。
首次高考于8月15日至17日进行，考试科目包括国文、数学、化学、中外史地、物理、政治常识、生物、外国语（俄、英）。

中断与恢复（1966年至1977年）：

在文化大革命期间，高考制度被中断。
1977年，全国恢复高考制度，标志着高考历史的重大转折。

发展与完善（1977年至今）：

高考制度不断完善，向着更加公平、更有效率的方向努力。
1999年，推出“3+2”高考模式，即语文、数学、外语三门必考科目，加上两门选考科目。
2002年，全国政协九届五次会议上，委员们与教育部、财政部的领导就高考制度改革和加强素质教育进行交流。
2014年，国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，高考制度迎来重大变革。
2017年，新高考制度开始试点实施，上海市、浙江省成为全国首批高考综合改革试点省份。

高考改革：

高考制度经历了多次改革，包括科目设置、考试形式、招生政策等方面的调整。
例如，从“3+2”模式到“3+X”模式，再到新高考制度的实施，都是为了更好地适应社会和教育的需求。

总结来说，高考制度自1952年建立以来，已经历了72年的发展历程。在这个过程中，高考制度不断完善和发展，成为中国教育体系中不可或缺的一部分。

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