今年高考录取新政策广西 广西新高考政策解读

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本文目录一览：

• 1、2024广西高考少数民族加分政策
• 2、广西新高考政策解读
• 3、广西高考政策三统一条件

2024广西高考少数民族加分政策

2024广西高考少数民族加分政策调整，符合“三统一”条件的加分不变，不符合的分值降低，过渡期后继续降低。少数民族考生户籍、学籍和就读地在广西的，按相应最低加分分值加分，最高不超过7分；户籍在广西的其他少数民族考生加3分。边境县考生符合条件的，加5分。加分项目包括烈士子女、退役军人和自主就业的退役士兵，其中，烈士子女加20分，退役军人和自主就业的退役士兵分值也相应调整。

广西保留3项全国性加分项目，分值不变。烈士子女考生加20分；在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人考生加20分；自主就业的退役士兵考生加10分。同时，保留2项全国性加分项目但分值降低，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生过渡期内加分分值不变，过渡期后降低至7分；少数民族考生符合条件加分不变，不符合条件的分值降低。

“农村户籍的独生子女户考生和双女结扎户女儿考生”加分项目在2022年保持加分分值不变，从2022年起分值从10分降至7分，并逐步取消该项目。山区、边境县考生加分项目在过渡期内降低分值，过渡期后只保留对边境县考生加分，分值从20分降低至15分。

广西新高考政策解读

2022年起广西统一高考不再分文理科； 2、高考科目实行"3+3"模式，必考科目为语文、数学、外语，每科满分150分； 3、外语科目（含听力）同年有两次考试机会。

2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，拉开了新一轮高考改革的序幕，并随即于当年起分批启动高考改革试点。

到目前为止，四批共21个试点省份开始进行高考改革。这一轮高考改革被誉为恢复高考制度以来，最深刻、最彻底的一次改革，并首次冠以“综合”改革之名。

为什么新一轮高考改革被称为综合改革，“综合”二字到底体现在哪，内涵是什么？新高考改革最核心的政策设计就是增加学生选择性。 广博教育网

按照制度设计，新高考按“两依据、一参考”模式进行录取。作为录取的两个依据，其一为3门全国统考科目（语数外）和3门普通高中学业水平选择性考试科目。

其二由考生自主从思想政治、物理、历史、化学、地理、生物6门科目中选择（第一、第二批省份为“3+3”模式，第三、第四批省份为“3+1+2”模式）。考生自主选择考试科目，是新高考赋予考生的选择权，这与历史上各次高考改革有着巨大的不同。正是这个选择权，彰显了新一轮高考改革的综合性和系统性。

广西高考政策三统一条件

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1. 广西高考加分政策中的“三统一”要求考生的户籍、学籍和实际就读地必须在同一区域。具体来说，考生中学阶段（含初中、高中）的6年户籍、高中阶段的3年完整学籍和实际就读的3年所在地，必须为广西同一个县（市、区）或设区市范围内。
2. 根据《教育部国家民委公安部国家体育总局中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，自2015年1月1日起，以下高考加分项目被取消：
a. 体育特长生加分项目：在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员（含）以上称号”的考生，不再具备高考加分资格。相关考生可以选择报考高校高水平运动队招生，或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生，或其他体育学类专业招生。
b. 中学生学科奥林匹克竞赛加分项目：在高级中等教育阶段获得全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。
c. 科技类竞赛加分项目：在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关科研特长和创新潜质可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。
d. 省级优秀学生加分项目：在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格。
e. 思想政治品德有突出事迹加分项目：在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。对有突出事迹的考生，按照有关程序，高校可破格录取或单独考试录取。
3. 2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的考生，是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会研究决定。确有必要保留的按本省（区、市）原有规定执行，加分分值不超过5分，有关省份要加强资格认定和严格管理，体育部门要重新对二级运动员资质进行复核复测，教育部门要按相关标准进行严格测试。
4. 根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省（区、市）要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。
5. 2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省（区、市）要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。
6. 规范和完善确有必要保留的地方性加分项目。根据国发〔2014〕35号文件要求，确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值，由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。

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