77年讨论是否恢复高考，邓小平：不管招多少大学生，一定要考试

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本文目录一览：

• 1、77年讨论是否恢复高考，邓小平：不管招多少大学生，一定要考试
• 2、77年清华大学录取分数线
• 3、77年高考是什么时间

77年讨论是否恢复高考，邓小平：不管招多少大学生，一定要考试

1977年，新中国迎来了史上最特殊的一次高考，这场考试在冬天举行，春天就录取了学生入学。全国共有1160多万青年参加，最终录取人数仅有27.3万，但录取的都是高质量人才。

邓小平及其团队对恢复高考持强烈支持态度。1977年，邓小平在与张文峰、高勇的谈话中强调，不论招生多少大学生，必须坚持考试，考试不合格者不予录取。他明确表示，无论是谁的孩子，哪怕是大人物的子女，只要考试不合格就不能录取，不能有“走后门”的现象。

1977年10月3日，邓小平对教育部关于当年高校招生工作的意见进行批示，进一步推动了高考的恢复。在此之前，邓小平早在1973年复出时就已有恢复考试招生大学生的想法，并在1975年一次谈话中提到了设立国防科技大学、从高中直接招生的想法，显示出他对恢复高考制度的重视。

1977年5月24日，邓小平在与中央有关同志的谈话中再次强调了科技和教育的重要性，提出要通过严格考试选拔人才，尤其是集中在重点中学和大学。这一次，邓小平下定了恢复高考的决心。

在邓小平的推动下，当年6月，教育部在太原召开了大学招生工作会议，虽然会议没有明确提到恢复高考，但工农兵推荐上大学的相关招生工作也停止了。时机似乎已经成熟，恢复高考就差临门一脚。

中共十届三中全会通过决议恢复了邓小平的各项职务，他自告奋勇，主抓科技和教育。这使得邓小平能够亲自推动恢复高考的各项事宜。1977年8月，邓小平召开《全国科学和教育工作座谈会》，听取科技和教育工作者的建议，其中查全性的发言得到了吴文俊、王大珩等资深科学家的支持，邓小平也明确表态今年要恢复从高中毕业生中直接招考学生。

1977年8月13日至9月25日，中央在京召开第二次招生工作会议，讨论恢复高考制度。最终，会议支持恢复高考的占多数。教育部据此修正了之前的招生工作文件。10月5日，中央政治局讨论通过了恢复高考的决定，10月12日国务院批转下发了《关于1977年高等学校招生工作的意见》。意见明确提出了当年恢复高考招收大学生的制度，即以成绩择优录取新生。由于招生文件下达太晚，规定了今年招生推迟到第四季度，1977年新生于第二年二月底入学，从1978年起普通高等学校6月份开始招生，9月上旬开学。

1977年高考成为唯一一次冬天考试、春天入学的高考，之后夏季高考秋季入学成为常规。恢复高考的消息传出，各地知识分子和高三学生奔走相告，激动不已。无论是社会青年、高中毕业生、初中毕业生，还是小学毕业生，都踊跃报名参加考试，报名人数前所未有。许多人盼望多年终于等来恢复高考的机会，大家争相复习，尽管没有统一的考纲和教材，但一旦有复习资料的消息，大家争先恐后传抄。

恢复高考符合当时人们的心愿，满足了人民的需求。从《人民日报》1977年10月21日发表的社论可以看出当时的盛况。邓小平推动恢复高考，是具有前瞻性的伟大实践。他深知，要发展经济，人才教育是关键。推行公平的、基于考试选拔人才的制度，符合人心所向，时代疾呼，是历史的必然。

77年清华大学录取分数线

1977年，全国统一高考重新启动，恢复了已经暂停了十年的高校招生考试制度。那一年的高考，文理科都设五门科目，每科满分100分。北大和清华作为顶尖学府，当年的平均录取分数约为405分，这一分数略低于中国科技大学，两者之间相差大约10分。

1977年9月，中国教育部在北京召开了一次全国高等学校招生工作会议，会议决定重新恢复高校招生考试，并确定了统一考试、择优录取的原则。这一决定，为无数渴望求学的年轻人带来了希望。1977年高考对于中国教育和人才选拔来说，具有特殊的意义，它不仅标志着一个新时代的开始，也承载着无数家庭的期待。

在那个特殊的年代，恢复高考不仅仅是一次考试制度的回归，更是国家教育政策的重要转折点。它为中国的教育发展注入了新的活力，为国家培养了大批优秀的人才。这一年的高考，成为了无数人心中的永恒记忆，它见证了国家对教育的重视和对未来人才的培养。

此后，随着时代的变迁，高考制度也在不断地完善和发展。然而，1977年的那场高考，永远铭刻在中国教育史册上，成为了改革的起点，也成为了无数人心中的不朽传奇。

77年高考是什么时间

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1977年的高考是在12月10日至12日举行的 。以下是关于1977年高考的详细解答：

1. 考试时间 ：

   • 1977年的高考，也被称为恢复高考后的首次高考，于 1977年12月10日至12日 在全国范围内举行。这是自1966年“文化大革命”中断高考制度后的第一次重新举行。

2. 历史背景 ：

   • 在“文化大革命”期间，高考制度被废除，导致大量青年失去了接受高等教育的机会。
   • 1976年10月，“文化大革命”结束，国家开始逐步恢复各项社会秩序和制度。
   • 1977年，在邓小平同志等老一辈革命家的推动和关心下，高考制度得以恢复，为广大青年重新打开了接受高等教育的大门。

3. 考试意义 ：

   • 1977年高考的恢复，不仅标志着中国高等教育制度的重新确立，也为中国社会的发展和进步注入了新的活力和动力。
   • 通过高考，大量优秀人才得以脱颖而出，为国家建设和社会发展做出了重要贡献。
   • 高考的恢复还激发了广大青年的学习热情，推动了社会风气的转变和人们思想观念的更新。

4. 后续发展 ： 广博教育网

   • 自1977年高考恢复以来，中国的高考制度不断得到完善和发展。
   • 考试科目、考试内容、招生政策等方面都进行了多次改革和调整，以适应时代发展的需要和人才培养的要求。
   • 高考已经成为中国选拔优秀人才的重要途径之一，为国家和社会培养了大量高素质的人才。

综上所述，1977年的高考是在12月10日至12日举行的，它的恢复具有深远的历史意义和现实意义。

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