同样是师范院校毕业后当老师，读一本和二本区别大吗？

小编今天整理了一些同样是师范院校毕业后当老师，读一本和二本区别大吗？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、公办二本与民办二本的区别？
• 2、同样是师范院校毕业后当老师，读一本和二本区别大吗？
• 3、在武汉一个中学老师和一个大专院校或者二本院校老师的比较

公办二本与民办二本的区别？

公办二本与民办二本的区别：

作为一个从普通二本毕业，在民办二本院校客串过老师（校企合作办学），做了多年公司面试官的过来人， 从我的经历和角度简单给大家分析一下公办二本与民办二本的区别：

一、办学主体：

公办二本：办学主体是当地公家，建校舍、老师薪资福利、办公经费、日常维护等等费用绝大部分均由地方公家支付，列入年度财政预算，按月支付。这也就直接决定了学校费用的来源，费用主要不从学生身上来，自然其学费较低，其招生计划一般是按照教育规定划片招生。

民办二本：也叫三本，办学主体是个人或企业等，经费主要支出由办学的个人或企业支付，所以其学费较高，一般是公办二本学费的三倍以上，而招生有自主决定权，分数线一般是比公办二本要低一些。

所以，办学主体的不同，也就决定了对教育投入的程度不同，公办二本整体实力要优于民办二本。

大学校园

二、师资力量：

公办二本：既然学校不用考虑经费来源，那聘用老师自然主要考虑的是能力和发展，所以一些比较有资历的老师有条件去公办的话，基本上不会选择民办，而且，公办的如果考上编制，那更稳定。另外在福利待遇上也是公办院校优于民办院校，这一点从缴纳的五险一金分量就可以看出。

民办二本：要考虑老师的薪资支出等，所以民办院校开出的条件总体也是低于民办的，是比较难聘请到非常优秀的人才的。极个别例外，毕竟民办也需要一些招牌老师。而且老师之间的流动性也是比较大，特别是很多刚毕业的老师，把民办二本作为成长基地，人生的跳板。所以，公办院校是比较有优势的。

所以：公办二本的整体师资力量和教师稳定性是要优于民办二本的。

三、学生素质：

公办二本：因为学费低，所以一般分数够公办二本的都不会去民办二本。所以公办二本的学生整体入学成绩就比民办二本的成绩好。

民办二本：读民办二本的学生基本上都是没考上公办二本，但是又不想复读，也不甘心只拿个大专文凭的一些学生。所以在接受大学知识的能力上比不是公办二本的学生。不管怎么说毕业证上也是本科学历。他们更看重毕业证。

所以，公办二本学校整体学习氛围比民办二本要好，学生基础知识、技能等整体素质公办二本要好一些。

四、学生就业：

这一点也是比较受关注的，从我面试的角度分析一下。 对于刚毕业的本科生来说，他们没有岗位技术经验。所以面试主要看以下几方面：

1、专业知识：比如，软件开发岗位，问一些在校学习的开发语言，基础知识点的运用，以及为什么要这样用。相似知识点之间的区别等，还可能问学校实验和论文的一些相关知识。

2、学历。

3、稳定性：通常从个人就业规划和家庭背景来判断，毕竟每个公司都希望新人能稳定一点，不希望成为培训基地。 广博教育网

4、学习能力：通常从在校获奖情况，以及业余爱好，和对问题的处理态度来判断。

5、沟通能力：通常从面试聊天的主动性和在校参与的社团活动来判断。

6、表达能力：通常也是从面试聊天判断，看看语言组织能力如何，表达是否清晰有条理。

7、语言能力：通常是普通话和外语能力。

当然， 公司更看重的是第一点，专业知识 。其实从前面关于公办二本和民办二本的师资力量和学生综合素质也能判断出来，专业知识掌握方面公办二本的更容易通过面试。所以一些知名的大公司面试条件直接注明：公办本科统招毕业。不过，绝大部分公司还是只标明条件本科，然后看具体能力的。

等到毕业一年后，那再找工作的话，最看种的就是相关经验技术能力了。学历会越来越靠后。

所以在就业方面：特别是刚毕业的时候，公办二本会比民办二本更好找工作。不过民办二本只要学的好，不愁找不到好工作。而且，毕竟是"本科学历"，民办二本还是要甩大专几条街的。

同样是师范院校毕业后当老师，读一本和二本区别大吗？

在工资待遇上，一本和二本同属"本科"档次，是一视同仁的。一位一本毕业的老师，和另一位二本毕业的老师，如果两人同时进入同校任教，那么工资完全一样。若干年后，又同时晋同样职称，并同时聘同级同档岗位，那么，工资一直会完全一样。但如果因教学业绩或机会不一样，另一人先晋中级或高级，那么在职称档位工资上就会逐渐拉开差距，而且随着 工龄 的增长，工资差距会越来越大。

在武汉一个中学老师和一个大专院校或者二本院校老师的比较

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这个问题其实很简单。中学老师刚去学校的工资其实不高，但是加上福利，那就有你说的2000了。但是二本学院里老师刚去的话，要看具体院系，不同院系福利不同。当然，这只是一方面。普遍来说，还是去二本学院好些，可以慢慢熬职称，刚去的时候一般就是个讲师职称，待遇当然比不上中学了，但是慢慢的成了副教授，就不一样了，还可以拿到课题，收入又不同了，基本上工资就可以不动了。而中学老师想获得教授或者副教授的同级职称是很难的，毕竟一个中学校里指标就那么多。可能我说的不够明白。举个例子，比如象国外，餐厅服务员的收入是工资加上小费，刚参加工作的服务员的工资和刚参加工资的厨师的工资差不多，可能厨师还要少，因为厨师没有消费。而慢慢的，厨师的级别上来了，比如考了等级，收入就高了，而服务员的工资依旧还是那么多。中学老师和高校老师的区别就在这，一个有潜力一个没有。特殊的不说，有得重点小学老师工资都是1万多，那不代表咱普通百姓，呵呵。

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